- Biblioteca
- Datos, lógica y razonamiento
- Argumentación y retórica
- Estructura y modelos argumentativos
- Teoría de la estasis
Modelo mental
Teoría de la estasis
Un proceso sistemático para analizar argumentos mediante cuatro preguntas consecutivas que permiten encontrar el punto exacto de desacuerdo.
Descubre
Dos colegas discuten sobre una nueva política que permite «trabajar desde cualquier lugar». Para avanzar, ¿cuál es la primera pregunta sobre la que deben ponerse de acuerdo?
Elige la pregunta fundamental por la que hay que empezar.
Esta secuencia es la clave para tener debates productivos.
Comprende
Comprende
La teoría de la estasis es un método para encontrar el verdadero origen de un desacuerdo. Plantea que todo debate debe avanzar por cuatro preguntas, en este orden: ¿cuáles son los hechos (Conjetura)?, ¿qué tipo de problema es (Definición)?, ¿qué tan grave es (Cualidad)? y ¿qué debemos hacer (Política)? En un debate sobre una nueva política laboral, el primer paso correcto es establecer los hechos —qué dice realmente la política— antes de discutir si es buena o mala, o qué hacer al respecto. Al encontrar el primer punto de desacuerdo, o «estasis», dejas de hablar sin entenderte con la otra persona y puedes tener una conversación productiva.
Prueba esto: Pregunta: «¿Estamos en desacuerdo sobre los hechos, la definición, la gravedad o la solución?».
Explicación completa
Explicación completa
La teoría de la estasis ofrece un esquema lógico para organizar los debates y asegurar que quienes participan resuelvan las cuestiones fundamentales antes de pasar a otras más complejas. El proceso consiste en recorrer cuatro niveles de preguntas en orden. Si hay acuerdo en un nivel, pasas al siguiente. El primer nivel en el que surge un desacuerdo es el «punto de estasis», y ahí está el verdadero debate.
Esta es la secuencia de cuatro pasos:
- 1. Conjetura (Hechos): ¿Existe este problema? ¿Qué ocurrió? El objetivo es llegar a un acuerdo sobre los hechos básicos de la situación. Ejemplo: ¿Realmente disminuyó la participación de los usuarios de nuestra empresa el trimestre pasado?
- 2. Definición: ¿Qué tipo de problema es? ¿Cómo lo clasificamos? Ejemplo: Si la participación disminuyó, ¿fue una «caída temporal» o el comienzo de una «tendencia a la baja»?
- 3. Cualidad (Gravedad): ¿Es bueno o malo? ¿Qué importancia tiene el problema? ¿Cuáles son sus consecuencias? Ejemplo: ¿Cuánto perjudica esta tendencia a la baja a nuestros objetivos a largo plazo? ¿Es una preocupación menor o una crisis importante?
- 4. Política (Acción): ¿Qué se debería hacer? ¿Qué medidas debemos tomar como respuesta? Ejemplo: Dada la gravedad, ¿deberíamos lanzar una nueva función, aumentar las acciones de marketing o investigar más?
Piensa en un consejo municipal que debate sobre un campamento de personas sin hogar. Un grupo ya está discutiendo soluciones, como construir nuevos albergues (Política). Otro discute si el campamento es una crisis de salud pública o una cuestión humanitaria (Cualidad/Definición). El debate está estancado porque no han llegado al punto de estasis. Si aplicaran la teoría, primero tendrían que ponerse de acuerdo sobre los hechos (Conjetura): cuántas personas hay, en qué condiciones viven, etc.
Al identificar conscientemente el punto de estasis, puedes evitar que los debates se vuelvan caóticos y asegurarte de abordar el núcleo del desacuerdo. Así conviertes un conflicto improductivo en un proceso estructurado para resolver problemas.
Investigación
Investigación
La teoría de la estasis surgió en la retórica clásica como una herramienta para analizar casos judiciales. Desde entonces, se ha adaptado hasta convertirse en un marco versátil para analizar y elaborar argumentos en diversas disciplinas. Su principal valor consiste en estructurar la indagación para encontrar el punto preciso de desacuerdo.
- Desarrollada por retóricos de la Antigüedad como Hermágoras y Cicerón, la teoría ofrecía a los abogados un método sistemático para analizar casos judiciales mediante la identificación del punto exacto de controversia, o «status causae» [1]. (2011)
- En los estudios modernos sobre composición escrita, la teoría cobró nueva vida como una heurística generativa (una guía para generar ideas). Ayudaba a los estudiantes a elaborar y estructurar argumentos al explorar sistemáticamente un tema mediante las cuatro preguntas de la estasis [2]. (1983)
- La investigación contemporánea demuestra su aplicación al discurso digital y muestra cómo los debates en línea a menudo se vuelven improductivos al pasar a discutir medidas sin resolver antes los desacuerdos sobre los hechos o la definición [3]. (2017)
Limitaciones
Limitaciones
La principal limitación de la teoría de la estasis es su estructura lineal e idealizada. Los debates reales suelen ser desordenados: quienes participan saltan entre distintos puntos de estasis o parten de supuestos diferentes sobre los hechos sin darse cuenta. La teoría también presupone que los participantes actúan de buena fe y están dispuestos a buscar racionalmente un punto de acuerdo, algo que puede no ocurrir en debates muy emocionales o polarizados. Por último, identificar el punto exacto de estasis puede ser, a veces, una cuestión de interpretación.
Fuentes
Fuentes
- [1] Retóricas antiguas para estudiantes contemporáneos (5.ª ed.)Sharon Crowley & Debra Hawhee - 2011
- [2] Enseñar a argumentar: una teoría de los tiposJeanne Fahnestock & Marie J. Secor - 1983
- [3] Teoría de la estasis para el siglo XXI: una heurística para la argumentación pública en líneaDan Lawson - 2017
- [4] Métodos de argumentaciónDouglas Walton - 2013
- [5] Teoría de la estasisPurdue Online Writing Lab
Pruébalo
Comprueba lo que has entendido
Un gerente dice: «Nuestro nuevo proceso de incorporación de personal está fallando». Una persona del equipo responde: «No está fallando; simplemente todavía no se ha implementado por completo». ¿En qué nivel de estasis se encuentra su principal desacuerdo?
Ver la explicación de la guía
Respuesta: Conjetura (Hechos)
No están de acuerdo sobre los hechos básicos de la situación. Una persona afirma que hay un «fracaso», mientras que la otra cuestiona que esa situación siquiera exista todavía. Deben resolver este desacuerdo sobre los hechos antes de poder definir el problema o discutir su cualidad o sus posibles soluciones.
¿En cuál de estas conversaciones el debate se sitúa más claramente en el nivel de estasis de «Política»?
Ver la explicación de la guía
Respuesta: Un consejo de administración elige entre tres propuestas de presupuesto diferentes para el próximo año.
Es el único escenario centrado en «¿Qué debemos hacer?». Los demás corresponden, respectivamente, a Conjetura (¿Es un hecho?), Definición (¿Cómo lo llamamos?) y Cualidad (¿Qué tan grave es?).
Estás intentando resolver un debate sobre una nueva política de la empresa. Para aplicar eficazmente la teoría de la estasis, ¿cuál es la pregunta *menos* productiva para empezar?
Ver la explicación de la guía
Respuesta: ¿Deberíamos derogar la política?
Preguntar si se debería derogar la política corresponde al nivel de «Política», el último paso de la secuencia. Empezar por ahí es improductivo porque aún no hay acuerdo sobre los hechos (¿Qué dice?), su naturaleza o su cualidad (¿Es justa? ¿Qué impacto tiene?).
Sigue explorando
Encuentra otra idea para la decisión que tienes por delante.
Toda la biblioteca de Reframo es de lectura gratuita. Explora otra guía cuando quieras.